{"id":542,"date":"2019-10-12T20:47:30","date_gmt":"2019-10-12T18:47:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.starkevolksschulezh.ch\/?p=542"},"modified":"2019-10-12T20:50:20","modified_gmt":"2019-10-12T18:50:20","slug":"newsletter-vom-13-10-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.starkevolksschulezh.ch\/?p=542","title":{"rendered":"Newsletter vom 13.10.2019"},"content":{"rendered":"\n
Newsletter vom 13.10.2019<\/a>Herunterladen<\/a><\/div>\n\n\n\n

Wie werden Kinder fit f\u00fcrs Leben?<\/h2>\n

12.10.2019, \u00abStarke Volksschule Z\u00fcrich\u00bb, Marianne W\u00fcthrich<\/p>\n

Wie Sie in der Medienmitteilung unseres Vereinspr\u00e4sidenten lesen k\u00f6nnen, haben sich am 27.\u00a0September rund 50 interessierte Menschen an der Veranstaltung der \u00abStarken Volksschule Z\u00fcrich\u00bb zum Thema Kleinklassen zusammengefunden. Vielleicht kann die gemeinsame Auseinandersetzung den Boden legen, damit der eine oder die andere Teilnehmerin die Frage der Wiedererrichtung von Kleinklassen in ihre Gemeinden tragen. Besonders erfreulich ist, dass der Besuch unserer Veranstaltung Riccardo Bonfranchi zu einem Gastkommentar in der NZZ angeregt hat.<\/p>\n

Zum Problem der Buben, die in den Schweizer Gymnasien heute in der Minderzahl sind, ist der Leserbrief unseres Redaktionskollegen Hanspeter Amstutz zu empfehlen: Die m\u00e4nnlichen Lehrer haben es in der Hand, ihren Sch\u00fclern als Identifikationsfigur gegen\u00fcberzutreten und ihnen zu zeigen, dass es auch heute noch \u00abrechte M\u00e4nner\u00bb braucht. Das bringt weit mehr, als \u00fcber die Benachteiligung der Buben zu klagen oder \u2013 wie es Miriam Missura tut \u2013 ihnen praktisch vorzuwerfen, sie seien selbst schuld an ihrer misslichen Lage. Ausserdem ist es st\u00f6rend, dass die ganze Diskussion fast ausschliesslich ums Gymi kreist: Wenn der Jugendliche dem Bildungskanon des Gymnasiums nicht gewachsen sei, \u00abm\u00fcsse\u00bb er halt eine Lehre machen, so Missura. Wie oft m\u00fcssen wir noch wiederholen, was f\u00fcr eine wertvolle und ganzheitliche Bildung (mit Kopf, Herz und Hand<\/em>) die duale Berufslehre unserer Jugend anbietet? Als langj\u00e4hrige Berufsschullehrerin habe ich tausende von jungen Menschen kennengelernt, die im Laufe ihrer drei- oder vierj\u00e4hrigen Lehre zu Erwachsenen gereift sind. Viele von ihnen haben anschliessend eine weiterf\u00fchrende Ausbildung angepackt, und die meisten sind zu verantwortungsbewussten B\u00fcrgerinnen und Mitmenschen herangewachsen. Ganz besonders f\u00fcr die jungen M\u00e4nner k\u00f6nnen der m\u00e4nnliche Lehrmeister und der m\u00e4nnliche Lehrer in der Berufsfachschule von grosser Bedeutung sein f\u00fcr ihr ganzes Leben.<\/p>\n

Wechseln wir nun zur ersten Bildungsst\u00e4tte unserer Kinder, dem Kindergarten. Wie uns Hans-Peter K\u00f6hli in seinem Leserbrief im Tagblatt und in der NZZ erinnert hat, haben wir Z\u00fcrcherinnen und Z\u00fcrcher vor wenigen Jahren die Grundstufe an der Urne abgelehnt. Nun soll die essentielle Universal-Grundbildung der kleinen Kinder, die sie bisher dank unseren bestausgebildeten und als Beziehungspersonen unentbehrlichen Kinderg\u00e4rtnerinnen erfahren konnten, hinuntergewirtschaftet werden. Stattdessen wird der Kindergarten in den 1.\u00a0Zyklus des untauglichen Lehrplan 21 eingegliedert und soll sie \u00abfit machen\u00bb f\u00fcr weitere neun Jahre kompetenzorientierten, isolationistischen Tuns. Das<\/em> ist der eigentliche Skandal, den die verantwortlichen Beh\u00f6rden im Kanton und in den Gemeinden vor der Volksabstimmung \u00abLehrplan vors Volk\u00bb eifrig heruntergespielt haben. Und die skandal\u00f6se Folge dieses Skandals: Nun sollen die erfahrenen Kinderg\u00e4rtnerinnen, die seinerzeit eine kindgerechte Ausbildung am Seminar erhalten haben, doch tats\u00e4chlich zur \u00abNachhilfe\u00bb an der PH verbrummt werden, damit sie den gleichen Lohn wie die jungen PH-Abg\u00e4nger bekommen. Goht's no!\u00a0<\/p>\n

Neben dem aktuellen Get\u00f6se sollen auch die kritisch-aufbauenden Beitr\u00e4ge von Carl Bossard und Walter Herzog ihren Platz im Newsletter finden \u2013 zweier P\u00e4dagogen, die unerm\u00fcdlich am Sinn und Ziel einer Bildung festhalten, die diesen Namen verdient.<\/p>\n

F\u00fcr die Redaktion der \u00abStarken Volksschule Z\u00fcrich\u00bb<\/p>\n

Marianne W\u00fcthrich<\/em><\/p>\n

Inhalt<\/h2>\n