{"id":200,"date":"2019-01-05T13:02:03","date_gmt":"2019-01-05T12:02:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.starkevolksschulezh.ch\/?p=200"},"modified":"2019-03-14T13:04:15","modified_gmt":"2019-03-14T12:04:15","slug":"selbsttaetiges-lernen-lernateliers","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.starkevolksschulezh.ch\/?p=200","title":{"rendered":"Selbstt\u00e4tiges Lernen, Lernateliers:"},"content":{"rendered":"\n

Erleichtert oder verleidet die Schule unseren Kindern das Lernen?<\/span><\/strong><\/p>\n

Einladung zur Podiumsveranstaltung mit Diskussion<\/strong><\/p>\n

Mittwoch, 30. Januar 2019, 19.30 Uhr
Stiftung zum Glockenhaus, Sihlstrasse 33, 8021 Z\u00fcrich<\/p>\n

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Auf dem Podium:      <\/strong><\/p>\n

            Allan Guggenb\u00fchl, Jugendpsychotherapeut, Z\u00fcrich<\/p>\n

            Nicole Fuchs, Mutter und Familiencoach, Niederhasli<\/p>\n

            Dr. med. Hannes Geiges, Kinderarzt, R\u00fcti<\/p>\n

Moderation:   <\/strong><\/p>\n

            Timotheus Bruderer, Gemeinderat Wetzikon,<\/p>\n

            Pr\u00e4sident des Vereins \u00abStarke Volksschule Z\u00fcrich\u00bb<\/p>\n

Alle drei Podiumsteilnehmer haben langj\u00e4hrige Erfahrung mit dem Z\u00fcrcher \/ Schweizer Schulsystem und sind prominente Kritiker der Schulreformen. Aus der Sicht der Mutter, des Jugendpsychologen und des Kinderarztes stellen sie in drei kurzen Referaten vor, was Kinder zum Lernen brauchen und was in der heutigen Schule schiefl\u00e4uft.<\/p>\n

Eintritt frei, Kollekte f\u00fcr Saalkosten<\/em><\/p>\n\n\n\n

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\u00abDie Schulzeit ist eine Zeit der Pr\u00e4gung. Die Kinder wollen von Erwachsenen gef\u00fchrt werden. Sie brauchen Vorbilder, die sie bewundern und \u00fcber die sie sich aufregen k\u00f6nnen. Vor allem aber wollen sie von deren Geschichten und Leidenschaften h\u00f6ren. \u00dcber die Auseinandersetzungen mit den Erfahrungen der Alten wachsen Kinder in die Gesellschaft hinein.\u00bb (Allan Guggenb\u00fchl, TA 26.5.2018)<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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An der Seehaldein Niederhasli wurde das neue Lernsystem radikal umgesetzt.
Nicole Fuchs, 3-fache Mutter und Familiencoach, setzte sich erfolgreich mit anderen Betroffenen zur Wehr, sie gr\u00fcndeten eine IG und organisierten eine Demo. \u00abAls Mutter und Coach habe ich hautnah miterlebt,wie die Mehrheit der Sch\u00fcler mit dem selbstorganisierten Lernen \u00fcberfordert ist. Die Kinder waren viel zu oft sich selbst \u00fcberlassen und wurden von keiner Lehrperson betreut. Lernziele wurden nicht erreicht, psychosomatische St\u00f6rungen h\u00e4uften sich. Die Schule und das Lernen wurde zur Belastung.\u00bb<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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\u00abDer h\u00e4ufige Lehrerwechsel und die Vielzahl der f\u00fcr eine Klasse zust\u00e4ndigen Lehrpersonen verunm\u00f6glichen den Aufbau einer guten Beziehung zwischen Lehrperson und Kind und hinterlassen nicht ungestraft ihre negativen Wirkungen auf unsere Schulkinder. \u00dcber 50% der Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen m\u00fcssen speziell abgekl\u00e4rt werden und erhalten speziellen St\u00fctz- oder Nachhilfeunterricht. Teure Privatschulen spriessen wie Pilze aus dem Boden.\u00bb (Hannes Geiges, Medienkonferenz 28.5. 2015)<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Flyer zur Veranstaltung vom 30.1.2019<\/a>Herunterladen<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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